Seminario "Pedagogías de la creación". DocumentaMadrid 2018

Pedagogías de la creación. Vías para el aprendizaje y la transmisión del arte cinematográfico y audiovisual

4,5 Y 6 de Mayo de 2018
Coordina: Noemí García Díaz

4 DE MAYO
LA HIPÓTESIS DEL CINE. APRENDIZAJE Y TRANSMISIÓN DEL CINE EN LA ESCUELA

MAÑANA
Presentación del seminario.

Conferencia de Alain Bergala: “El cine como creación. Una forma de ver y hacer cine”. Bergala plantea que el arte no se enseña, se encuentra, se experimenta y se transmite por vías diferentes a las del discurso del saber único. La escuela sería el lugar donde ese encuentro puede producirse.

Conferencia de Nuria Aidelman Feldman. “Aproximaciones al programa Cine en curso”. El programa pedagógico de Cine en curso nace del deseo y la urgencia de generar un descubrimiento activo y profundo por parte de niños y jóvenes del cine como arte y creación.

Mesa Redonda: “El cine en el aula”.
El cine tiene un gran potencial pedagógico que puede ser utilizado en el marco de las instituciones educativas. El encuentro con profesionales vinculados a la trasmisión del cine en las escuelas propone un espacio de reflexión e intercambio de experiencias.

Modera:

Marina Díaz López. Investigadora, escritora y programadora. Responsable del Departamento de cine y audiovisuales del Instituto Cervantes. Doctora en Historia del cine.

Participantes:
Ignacio Agüero. Director de cine. Dirige el programa educativo Cero en conducta (Chile).
Nuria Díaz Velarde. Responsable de desarrollo de la plataforma Aula Film.
Marta Nieto. Responsable de proyectos educativos del colectivo Drac Màgic.
Publio Pérez Prieto. Artista y profesor de secundaria.

Mudanza. Taller de Familias. CA2M, Móstoles (Madrid)

MUDANZA
TALLER DE FAMILIAS CON MARTA, PUBLIO, TRISTÁN Y ROMEO
SÁBADOS 10 MAR — 14 ABR

Una familia propone un taller para familias de todo tipo. Sobre mudanzas, decisiones y cambios. Sobre migraciones y mutaciones. Desde el bloque de pisos al adosado, nos faltan horas y nos gustaría hacer infinidad de cosas juntos. A veces estamos cansados y otras como una moto. ¿Qué queremos vivir juntos? ¿Cómo tratarnos? ¿Cuáles son los límites de nuestros deseos? Yo quiero hacerlo sola. Quiero que me cuiden. Colaborando, gano autonomía y seguridad. Nos tiraremos por el suelo, dibujaremos, haremos fotos y vídeo, probaremos a no ser como siempre, puede que nos disfracemos o cantemos algo.

Prometeo encadenado, por el Circo Interior Bruto. Teatro Pradillo. Madrid

Doce años después de la presentación de su último trabajo, el Circo Interior Bruto se reúne de nuevo para el desarrollo del proyecto Prometeo encadenado. La intención es activar nuevas herramientas de creación, provocar nuevos entrelazamientos mentales, superposiciones de ideas y apareamientos de propósitos. Aún en fase de gestación, poco se puede decir sobre el resultado que el público podrá presenciar en las tres sesiones previstas, pero cabe adelantar algunas de las preguntas que están sobre la mesa. Por ejemplo: ¿somos los seres humanos lo que representamos ser? ¿representamos lo que queremos creer que somos? ¿está en “la intención oculta” el meollo, el quiz de la cuestión de cualquier representación? ¿es burgués ir al teatro? ¿en qué se parecen Eurípides y Bertolt Brecht? ¿nos falta o nos sobra memoria? ¿qué papel juegan en el presente quienes han abandonado este mundo? ¿qué hacer con el alma? ¿si tú cantas, qué me pasa a mí? ¿tienes fuego?

Teatro Pradillo
17-19 de Febrero de 2018