Archivo Ares. Estéticas, identidades y prácticas audiovisuales en España

 

 
"El libro es el resultado de las actividades de transferencia del Archivo ARES (https://aresvisuals.net/), y pretende difundir las principales aportaciones realizadas durante estos años, dibujando una serie de itinerarios en relación a las temáticas nucleares sobre la identidad y situando las obras de artistas relevantes en referencia a estas cuestiones... "

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Secuencias de la experiencia, estadios de lo visible. Aproximaciones al videoarte español – Ana Martínez-Collado y José Luis Panea (eds.)

Con textos de Ana Martínez-Collado, Bárbaro Millares, Carlos Trigueros Mori, Elvira Burgos, Gabriel Villota Toyos, Héctor Sanz Castaño, José Luis Panea, Josu Rekalde, Juan Guardiola, Menene Gras Balaguer, Pedro Ortuño, Rocío de la Villa, Rosalía Torrent, Salomé Cuesta, Susana Blas y Virginia Villaplana Ruiz.

Referencias a nuestros trabajos European Friendship and Telecommunications, W: La force du bio-travail y Aquí huele a hueso español.

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Presentación de No sabíamos lo que hacíamos. Lecturas para una educación situada. CA2M. 9 de Marzo

No sabíamos lo que hacíamos. Lecturas sobre una educación situada es una publicación que relata algunas de las prácticas que se han desarrollado por y para el departamento de educación del CA2M. Junto a diversos ensayos escritos por los integrantes del departamento se incluyen textos de diversos agentes que hemos colaborado en la construcción de los diversos proyectos. Una publicación en la que se reflexiona sobre las pedagogías queer, el papel de la educación en la institución arte, las prácticas performativas en educación, el papel del cuerpo o el museo como espacio de control.

Con la participación de Pili Álvarez, Mercedes Álvarez Espáriz, Ferran Barenblit, Selina Blasco y Lila Insúa, Nilo Gallego, Eva Garrido, Victoria Gil-Delgado, Jaime González Cela, Marta de Gonzalo y Publio Pérez Prieto, Carlos Granados, Rafael Lamata, Pablo Martínez, Yera Moreno, María José Ollero, Emilio Santiago Muíño, Subtramas (Diego del Pozo y Montse Romaní), Manuel Segade, Cristina Vega, Marisa Víctor y Virginia Villaplana.

09.03.2017
20 h.
CA2M. Móstoles



 Foto: Educación CA2M

Ya en librerías Ni arte ni educación. Una experiencia en la que lo pedagógico vertebra lo artístico

Como colofón a esta aventura que fue el proyecto expositivo del mismo título (www.niartenieducacion.com), ve la luz en Los libros de la Catarata Ni arte ni educación. Una experiencia en la que lo pedagógico vertebra lo artístico, en el que alrededor del Grupo de Educación de Matadero Madrid compartimos con arteducadores, mediadores y personas interesadas en procesos culturales que no dan nada por supuesto todas las muy diversas caras de esta experiencia sobre arte y educación.

Próximamente será presentado en Madrid.